Pédagogie Montessori

Pédagogie Montessori 2018-03-09T09:17:23+00:00

Maria Montessori développe une pédagogie scientifique après avoir observé des milliers d’enfants dans différents pays.

Elle réalise que tous les enfants apprennent de la même façon en utilisant leurs sens et que leur exploration sensorielle est différente à chaque période de leur vie.

Elle découvre aussi que l’enfant a en lui le potentiel pour se développer et apprendre. Il doit développer lui-même sa personnalité et ses facultés motrices et intellectuelles.

L’éducatrice, elle, est un guide qui observe l’enfant. Soucieuse du développement de ce dernier, elle le dirige sans le contraindre ou le sanctionner.

Le but de l’éducatrice?

Amener l’enfant à développer sa personnalité et à l’amener à découvrir le monde.

Ses observations lui permettent :

  • d’interagir adéquatement avec le jeune,
  • de respecter son rythme d’apprentissage,
  • de lui faire acquérir des habilités et des connaissances,
  • de l’encourager dans son apprentissage.

Afin de stimuler l’enfant, l’enseignant respecte la liberté d’action et prépare l’ambiance nécessaire et favorable à son développement et à son apprentissage.

La pédagogie montessorienne permet donc à l’enfant :

  • d’apprendre par lui-même en explorant, en manipulant et en se corrigeant.
  • d’apprendre à son rythme en travaillant aussi longtemps qu’il en a besoin.
  • d’apprendre dans un milieu stimulant structuré et adapté à ses besoins,
  • d’apprendre avec un matériel pédagogique unique.
LE MATÉRIEL MONTESSORI PAR SECTEUR D’ACTIVITÉ